carta a sarmiento

manuprott · #1 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 21:29

bueh, es un trabajo para la facu (periodismo). leimos el facundo y habia que escribirle una misiva a sarmiento pero fechada en la actualidad. opinen, critique y desfenestren

Querido Sarmiento:
Recurro a ti en este sombrío momento, pues la oscuridad que reina en el espíritu de los argentinos sobrepasa mis capacidades, y no me considero ya capaz de enfrentar la barbarie que parece dominarnos, hoy de manera mucho más enrevesada, con estrategias que solo las mejores mentes son capaces de develar.
Huérfanas han quedado nuestras escuelas, padre del aula, y las criaturas que hoy las ocupan son de una calaña tan baja que invitan al profesor constantemente al abandono. En una época en que la tecnología produce milagros casi incomprensibles, es difícil aceptar la imposibilidad de estas gentes para entender los conceptos más básicos.
Diciéndolo claramente y sin vueltas, nuestro sistema educativo se ha llenado de salvajes, quienes, día a día, comprueban tus polemizadas teorías sobre las capacidades de cada grupo étnico. En verdad, a nadie sorprende que sean los alumnos de tez más oscura los encargados de retrasar las clases y provocar disturbios. Obviamente, son los más mestizos los más descarriados seres, pues las mutaciones que en ellos provocaron tanta mezcolanza de raza hacen que cada vez se parezcan menos a nosotros. Depravados, instintivos, son más parecidos a monos vestidos que a estudiantes civilizados, y, como monos, tienen una fuerza bruta que los hace extremadamente difícil de disciplinar.
Pero no es esta situación la que vengo a compartirte, pues es algo que tú has vivido, o que al menos lo pudiste haber imaginado. Te darás cuentas entonces, con esas palabras, que lo que he de contarte es largamente peor.
Hace ya cerca de cuarenta años, comenzaron a tomar forma, paulatinamente, algunos autodenominados “métodos” de enseñanza que pretendían utilizar otras herramientas para la educación, asegurando que los niños deben ser tratados de manera suave, respetuosa, y privilegiando la satisfacción de ellos antes que la asimilación de conocimientos. De más está decir que descartaron nuestras teorías y formas de enseñar por considerarlas, vaya ironía, bárbaras y deshumanizadas.
Tan ilógico parece esto, que seguramente no entenderás como fue que estos “métodos” fueron dominando la escena educativa, llegando a aplicarse en la mayoría de las escuelas de nuestro país. Sin tener en cuenta que los niños son seres que no quieren aprender, estos irracionales dijeron “bueno, busquemos algo que quieran aprender”. ¡Vaya sinrazón!, y pensar que en tus épocas solo había que disciplinarlos hasta que entendieran, por la fuerza, que había que estudiar.
Para colmo de males, hoy en día pretenden demostrar que los diferentes grupos étnicos no tienen diferentes niveles de inteligencia. Pero así no hay quien pueda educar, pues mezclando mestizos y gentes pobres con descendientes de europeos y niños de clases media y alta, solo se consigue que los primeros atrasen a estas buenas criaturas, pues no logran los mocosos insolentes que viven en horrendas villas seguir el ritmo que se les impone, demostrando la validez de tus teorías raciales. Así, el país sufre un proceso de “emparejamiento hacia abajo”, homologando todos los estudiantes y atentando contra el surgimiento de una elite que pueda gobernarnos.
Increíblemente, los nuevos educadores inventan rebuscadas teorías para explicar la holgazanería de los chicos, cuando esta a plena luz y claro como el agua que estas criaturas no quieren aprender, pues nunca entendieron que solo el trabajo y la educación lleva al progreso. Así, prefieren entretenerse con sus juegos, o hacer “travesuras” todo el día en la calle; y cuando son apenas adolescentes, embarazan a sus noviecitas y salen a delinquir para no morirse de hambre. Y uno tiene que escuchar a los psicopedagogos y defensores de los derechos del niño decir que la culpa la tiene el sistema, o la sociedad entera. Pero parecen no fijarse en que la mayoría de los que así se comportan son mestizos, morochos, pobres y estúpidos seres condenados biológicamente a la miseria y el fracaso.
Admirado maestro, creo que la situación se nos está yendo de las manos. Al final, no estoy seguro de los supuestos beneficios que acarrea la democracia. No porque dicho sistema de Gobierno fuera incorrecto o disfuncional, sino porque, teniendo en cuenta la juventud arriba descripta, no veo como capaz de ejercer el “gobierno del pueblo” a las clases que hoy son mayoritarias: no pueden porque no saben, no están preparados y nunca lo estarán, pues pertenecen a una raza incapacitada biológicamente para el mundo moderno y racional. La utopía que imponen a nuestros maestros desde el Gobierno, es decir, educar bestias sin espíritu humano ni moral, hace que en mi surja la duda sobre la viabilidad de nuestra Nación.
¿Cuánto tiempo más hemos de sufrir esta barbarie inmoral y depravada disfrazada de comprometida civilización? ¿Cómo haremos para arrebatarles el país a estas bestias, como intentar subsanarlo con ellos adentro? ¿Será alguna vez realizado y palpable tu sueño de progreso y sabiduría; de libertad y adelanto; de ciencia y arte? ¿O es que realmente estamos condenados al fracaso, a sucumbir permanentemente a las insensatas pasiones de las masas salvajes y tan fácilmente dominadas con espejitos de colores?
¡Sombra terrible y disciplinadora de Sarmiento, voy a invocarte para que, sacudiendo el indignante polvo que cubre tu imagen, dirijas tu implacable mirada hacia la depravación que hoy nos gobierna y, solo con tu mirada, impongas el orden y el progreso tantas veces pospuesto, sanando a nuestra amada Nación de las amargas locuras de nuestro “pueblo”, antes de que sucumbamos en ellas!

Lunfardero · #2 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 21:37

apaa !

Parece que alguien esta cursando Textos II !
La curse hace unos años ya...
Con respecto a la carta esta bueno el laburo, aunque no comparto la opinion, pero bue... ese es otro tema...

manuprott · #3 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 22:05

Cita de Lunfardero

Originalmente publicado por Lunfardero

apaa !

Parece que alguien esta cursando Textos II !
La curse hace unos años ya...
Con respecto a la carta esta bueno el laburo, aunque no comparto la opinion, pero bue... ese es otro tema...

que chico es el mundo, y que grande es elforro ehh!!
obviamente, no es mi opinion la del texto. pero como todos iban a escribir cagandolo a puteadas, decidi ser mas original y ponerme en el papel de facho, asqueroso reclacitrante racista

AeRoXiS · #4 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 22:12

Creo que tanto cagarlo a puteadas como ponerte a su par es no entender a Sarmiento y que en la epoca era comun el racismo

Lunfardero · #5 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 22:14

En la epoca era comun el racismo, pero eso no quiere decir que este bien, no te parece ?

Che manuprott, que cuatrimestrales estas haciendo ?

manuprott · #6 (**permalink**) 11 de mayo de 2008, 22:21

Cita de Lunfardero

Originalmente publicado por Lunfardero

En la epoca era comun el racismo, pero eso no quiere decir que este bien, no te parece ?

Che manuprott, que cuatrimestrales estas haciendo ?

con manu solo alcanza, jaja
solamente sociologia, y las 3 anuales, por el laburo... ojala y pudiera hacer mas..
en que anio estas? que estas cursando?

FLORCP · #7 (**permalink**) 26 de mayo de 2008, 12:25

Cita de manuprott

Originalmente publicado por manuprott

bueh, es un trabajo para la facu (periodismo). leimos el facundo y habia que escribirle una misiva a sarmiento pero fechada en la actualidad. opinen, critique y desfenestren

Querido Sarmiento:
Recurro a ti en este sombrío momento, pues la oscuridad que reina en el espíritu de los argentinos sobrepasa mis capacidades, y no me considero ya capaz de enfrentar la barbarie que parece dominarnos, hoy de manera mucho más enrevesada, con estrategias que solo las mejores mentes son capaces de develar.
Huérfanas han quedado nuestras escuelas, padre del aula, y las criaturas que hoy las ocupan son de una calaña tan baja que invitan al profesor constantemente al abandono. En una época en que la tecnología produce milagros casi incomprensibles, es difícil aceptar la imposibilidad de estas gentes para entender los conceptos más básicos.
Diciéndolo claramente y sin vueltas, nuestro sistema educativo se ha llenado de salvajes, quienes, día a día, comprueban tus polemizadas teorías sobre las capacidades de cada grupo étnico. En verdad, a nadie sorprende que sean los alumnos de tez más oscura los encargados de retrasar las clases y provocar disturbios. Obviamente, son los más mestizos los más descarriados seres, pues las mutaciones que en ellos provocaron tanta mezcolanza de raza hacen que cada vez se parezcan menos a nosotros. Depravados, instintivos, son más parecidos a monos vestidos que a estudiantes civilizados, y, como monos, tienen una fuerza bruta que los hace extremadamente difícil de disciplinar.
Pero no es esta situación la que vengo a compartirte, pues es algo que tú has vivido, o que al menos lo pudiste haber imaginado. Te darás cuentas entonces, con esas palabras, que lo que he de contarte es largamente peor.
Hace ya cerca de cuarenta años, comenzaron a tomar forma, paulatinamente, algunos autodenominados “métodos” de enseñanza que pretendían utilizar otras herramientas para la educación, asegurando que los niños deben ser tratados de manera suave, respetuosa, y privilegiando la satisfacción de ellos antes que la asimilación de conocimientos. De más está decir que descartaron nuestras teorías y formas de enseñar por considerarlas, vaya ironía, bárbaras y deshumanizadas.
Tan ilógico parece esto, que seguramente no entenderás como fue que estos “métodos” fueron dominando la escena educativa, llegando a aplicarse en la mayoría de las escuelas de nuestro país. Sin tener en cuenta que los niños son seres que no quieren aprender, estos irracionales dijeron “bueno, busquemos algo que quieran aprender”. ¡Vaya sinrazón!, y pensar que en tus épocas solo había que disciplinarlos hasta que entendieran, por la fuerza, que había que estudiar.
Para colmo de males, hoy en día pretenden demostrar que los diferentes grupos étnicos no tienen diferentes niveles de inteligencia. Pero así no hay quien pueda educar, pues mezclando mestizos y gentes pobres con descendientes de europeos y niños de clases media y alta, solo se consigue que los primeros atrasen a estas buenas criaturas, pues no logran los mocosos insolentes que viven en horrendas villas seguir el ritmo que se les impone, demostrando la validez de tus teorías raciales. Así, el país sufre un proceso de “emparejamiento hacia abajo”, homologando todos los estudiantes y atentando contra el surgimiento de una elite que pueda gobernarnos.
Increíblemente, los nuevos educadores inventan rebuscadas teorías para explicar la holgazanería de los chicos, cuando esta a plena luz y claro como el agua que estas criaturas no quieren aprender, pues nunca entendieron que solo el trabajo y la educación lleva al progreso. Así, prefieren entretenerse con sus juegos, o hacer “travesuras” todo el día en la calle; y cuando son apenas adolescentes, embarazan a sus noviecitas y salen a delinquir para no morirse de hambre. Y uno tiene que escuchar a los psicopedagogos y defensores de los derechos del niño decir que la culpa la tiene el sistema, o la sociedad entera. Pero parecen no fijarse en que la mayoría de los que así se comportan son mestizos, morochos, pobres y estúpidos seres condenados biológicamente a la miseria y el fracaso.
Admirado maestro, creo que la situación se nos está yendo de las manos. Al final, no estoy seguro de los supuestos beneficios que acarrea la democracia. No porque dicho sistema de Gobierno fuera incorrecto o disfuncional, sino porque, teniendo en cuenta la juventud arriba descripta, no veo como capaz de ejercer el “gobierno del pueblo” a las clases que hoy son mayoritarias: no pueden porque no saben, no están preparados y nunca lo estarán, pues pertenecen a una raza incapacitada biológicamente para el mundo moderno y racional. La utopía que imponen a nuestros maestros desde el Gobierno, es decir, educar bestias sin espíritu humano ni moral, hace que en mi surja la duda sobre la viabilidad de nuestra Nación.
¿Cuánto tiempo más hemos de sufrir esta barbarie inmoral y depravada disfrazada de comprometida civilización? ¿Cómo haremos para arrebatarles el país a estas bestias, como intentar subsanarlo con ellos adentro? ¿Será alguna vez realizado y palpable tu sueño de progreso y sabiduría; de libertad y adelanto; de ciencia y arte? ¿O es que realmente estamos condenados al fracaso, a sucumbir permanentemente a las insensatas pasiones de las masas salvajes y tan fácilmente dominadas con espejitos de colores?
¡Sombra terrible y disciplinadora de Sarmiento, voy a invocarte para que, sacudiendo el indignante polvo que cubre tu imagen, dirijas tu implacable mirada hacia la depravación que hoy nos gobierna y, solo con tu mirada, impongas el orden y el progreso tantas veces pospuesto, sanando a nuestra amada Nación de las amargas locuras de nuestro “pueblo”, antes de que sucumbamos en ellas!

Me gusto, muy interesante....

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