MACHETES! cómo te macheteás? en el foro de Estudios:

Como profesora uno aca aprende mucho!

Yo dejé de machetearme hace unos dos años, en la facultad no tiene sentido machetearse, y además es difícil...

Igual, cuando estás armando el machete te terminan quedando las cosas en la cabeza, y después el papelito no te termina sirviendo para nada. O al menos eso me pasa a mí, no sé a ustedes..

Machetes xD

aca, en uruguay.. se les dicen Trencitos.. y cuando es muuuy grande, asi aleboso.. q te escribiste un libro entero, Ferrocarril :P


yo la tipica, papelito chiquitito y todo escrito milusculamente

en una epoca, escribiamos en las mesas, en la calculadora, en la goma de borrar, y nos la pasabamos.. en un chicle (no fue buena idea, dps quedamos todos pegoteados)

y las nuevas generaciones se lo pasan vis sms.. o en el ipod, yo no llegue a esas..

Como las mesas estaban todas garabateadas, podías escribir ahí y pasar desapercibido, pero ya casi ni me interesaba, asique simplemente no hacía machete ni nada como para zafar, es más, sabía que no iba aprobar, nisiquiera pasar, que me empeñaba en responder pelotudeces.

mi hermano sabe de un pibe que se inventó un propio sistema de simbolos (tipo runas ) para machetearse, y nunca lo agarraron. dice que las escribía en el banco antes de la prueba, y pasaban desapercibidas, porque todos los bancos estaban dibujados. ademas la profesora no le podía decir nada aunque lo viera mirando los dibujitos, porque de ultima podía parecer que estaba desconcentrado.


ojo, me lo contaron, eh? yo no tuve nada que ver con eso. :P

En la secundaria de todo desde hojas abajo del banco hasta el banco mismo
papelitos en la cartuchera
escribir las paredes
una vez en literatura un compañero copio toda la teoria en el formato de las fotocopias de los libros, fue lo mejor xq nos dejaban tener los libros para justificar con citas!!

Estudiar el mejor machete!

Yo no me suelo machetear pero recuerdo varias tacticas.
La primera era hacer un cuadro conceptual muy grande de la materia de la hora anterior. Por ejemplo, si la evaluacion era de historia y en la hora anterior habia literatura, hace run cuadro conceptual muy grande que diga por ejemplo ROMANTICISMO y una lista de 9 cosas, de las cuales 3 son causas externas de la independencia de las provincias unidas del rio de la plata. Funciona porque los profesores son paja, lo leen por ensima y nunca lo borran.

La otra era en el banco escribir muchas boludeces y en el medio de ellas los datos o palabras principales.

mmmm.. lo mejor es las hojas de tu compañero.. las hojas de bajo del bano.. emmmmmmm....


un opa tenia una pasticola que adento no tenia nada y pasabamos el machete por ahi..:P...


emmmmmm... escribirlo en la mesa es muyy fija.. y.. no see....

la mejor es ponerse el mismo tema que el comañero de banco y la hacemos juntos si el prof es medio boludo.. no?.. jajajaja

La verdad que me machetie muuuuuuuy pocas veces en mi vida.Copiarme es algo que no se hacer. Me pongo re nerviosa y es muy evidente. Pero cuando lo hago, me escribo papeles con letra muuuy chiquita en la cartuchera (a veces es tan chiquita que ni la puedo leer, ajajajaj, pelotuda!), o preguntarle a alguien de por ahi cerca hablando bien bajito, o un par de veces guardandome hojas abajo del banco.
Igual muchas veces me preguntan a mi mis compañeros, y yo les digo la respuesta, y justo la profesora me cacha! y ya son varias las que me vieron hablando, y siempre piensan que yo me copio. Pero NO!!
mierda ¬¬
mejor estudiar y listo, y si no, jodete...
yo no intento zafar casi nunca, es una pelotudez.